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教师王小群:用行动圆教育梦

    来源:中国吉安网 作者: 2015-01-23 09:43:00 编辑:汪媛媛

    王小群给学生上课

      本报记者潘虹莉文/图

      在吉水县有这样一位老师,她坚持一线教学18年,廉洁从教、爱岗敬业,无论身体多么不适,都坚守岗位;她热爱学习、刻苦钻研、矢志教学改革,创设个性化课堂,敢于拼博,勇于创新;她用最真的爱,关心着每一位留守儿童,给予她们温暖。她是王小群,吉水县文峰小学高级教师,江西省第二批省级骨干教师、吉安市“师德先进个人”、县优秀教师、校优秀教师和师德师风标兵。

      爱岗敬业坚持一线教学18年

      2014年11月3日8时,当王小群老师出现在吉水县文峰小学六(7)班门口时,班里的同学们颇为惊讶。几乎所有的学生都认为王老师因胃病刚进行了一次手术,学校已安排她在家休养,不会这么快就来上课。

      “你们的功课不能落下。”王老师的这句话让所有的学生感动良久。王小群完全可以要求学校安排代课老师,但她考虑到她是六年级三个班的英语教师,学生们要适应另一位教师需要一定的时间,这便有可能耽误学生们的学习,尤其当时又到了迎小考的阶段。为了不耽误学生的学习进度,王老师忍受着伤痛,依旧坚持备课,准时给学生上课。

      18年来,王老师以饱满的热情投入到她所热爱的教育事业中,她不仅像蜡烛,更像泥土,使每个学生都能从她那里汲取丰富的营养。她工作不分份内份外,从无怨言。坚持每天早来晚走,经常深入教室排查班级矛盾和解答孩子们的学习困惑,与学生同劳动、同学习、同锻炼。不论发生什么,她都一贯坚守在岗位上。教三个班,每天至少三节课和一节早读课,加之成班率高,有各种作业需要改,王老师经常提着一袋作业本回家,利用晚上休息时间批改,学校的老师们都称她为“老黄牛”。

      热爱学习矢志改革勇于创新

      王老师是吉安师专英语系教育专业毕业的,她说:“要想教给学生一碗水,自己就要有一桶水”,参加工作后,无论再忙,她都挤出时间刻苦学习,平日认真钻研教材,通过网络和各种参考书来提升自己,只要有教研活动,她就积极参加。

      我市各地高效课堂活动都在如火如荼地进行,但小学英语目前还没有铺开,而王老师主动承担《运用“班班通”打造小学英语阅读教学高效课堂的策略研究》这个课题,并说服全校的英语老师参与、试验,利用“班班通”来提高英语阅读教学的课堂效果,并取得了很好的效果。

      她与时俱进,勇于创新,积极推进素质教育和课程改革,探索教育教学规律,并推而广之。有效开展教师集体备课活动,集思广益,凝聚群体智慧,提升自身素质,提高教学效果;她加强师徒结对,以老带新的工作,促进年轻教师尽快成长。

      作为学校英语教研组长,省骨干教师,她每年都主动上示范课、观摩课、研讨课,召集英语老师就英语教学等方面进行讲座。在促进本组教师素质的全面提高,开展校本教研活动,加强学科教学管理,开展教学改革实验,培养青年教师等方面做出了努力。自2006年至今,她所带班级的教学成绩名列前茅。

      用心关爱给予留守儿童温暖

      “我有一个幸福的家,爸爸爱我,妈妈爱我,妹妹爱我。可是,我们团聚的时刻很少很少。虽父母不在身边,但王老师的关爱给予我许多温暖。”吉水县文峰小学六(7)班留守儿童谢雨欣说道。谢雨欣的父母远在福建打工,她跟着年迈的爷爷、奶奶生活。教育孩子的重任偏离到祖辈肩上,给孩子的教育埋下了隐患。每天王老师都会关注谢雨欣的学习情况,发现她有不懂的地方便耐心地解答。每到节假日,都会去谢雨欣家走访,同她的爷爷奶奶聊聊天,与谢雨欣谈谈心。

      王老师每学期开学时,都要把父母双方在外务工三个月以上留守儿童的情况做详细登记,内容包括留守儿童的基本情况、家庭详细住址,家长姓名、家长务工单位详细地址,现监护人的姓名、职业、详细住址、联系电话等。在一份份登记中,记录的是留守孩子的信息,凝聚的却是王老师的深情。

      带着强烈的事业心和对留守儿童的关爱,王老师不辞辛苦,通过家访留守儿童、召开留守儿童家长会、与学生谈心等方式,对留守儿童表现出来的问题进行认真分析,了解他们的思想状况、学习成绩等,叮嘱他们如果在学习、生活上遇到困难及时打电话沟通,鼓励他们树立自尊、自立、自强的信念。

      奉献的情怀源于心底对学生的爱,更源于对教育事业的挚爱。18个春夏秋冬,王小群规范自己的言行,与同事和睦相处,爱岗敬业、无私奉献、勇于创新,并不断充实自己,用实际行动圆着教育梦。