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教师谢建平:爱洒学生情注教育

    来源:中国吉安网 作者: 2015-01-23 10:00:00 编辑:汪媛媛

    谢建平课后与学生聊天

      陈福平、本报记者刘娇文/图

      有人说,有一个好的班主任就会有一个好的班集体。峡江县实验中学教师谢建平担任班主任工作16年来,形成一套自己的班级管理方法,把爱作为教育的良策,把爱洒向学生,以爱感化心灵,在平凡的岗位上取得了丰硕成果。

      责任与爱帮助学生树信心

      一个班主任,首先要具备的素质是什么?谢建平觉得是强烈的责任感和慈母般的爱心。

      他是这样想的,也是这样做的。有一次,谢建平发现班上一个叫吴彩云的同学,学习成绩一落千丈,于是,他利用课余时间与她谈心。原来,她父亲已经去世,母亲生活不能自理,现在寄宿在姨娘家。可是姨娘的严格管教让她接受不了,再加上青春期的叛逆,让她产生厌学心理。谢建平一方面向她姨娘建议注意教育方式,一方面经常与同学们一起找她谈心聊天,用师长和班集体的爱心感化她。同时,谢建平还利用假期无偿帮助她补习功课。三年的坚持唤醒了她奋发向上的心,最终吴彩云顺利地考上了峡江中学。对于后进生,谢建平在思想上从不歧视他们,在教育上做到动之以情,晓之以理,从而增强他们的自信心和自尊心。曾淑萍是一名留守学生,性格内向、胆小自卑、成绩较差。谢建平总是注意抓住她学习中的“闪光点”,及时加以表扬。她的口头表达能力虽然比较差,但是写出来的作文很真诚,感情丰富。谢建平总是将她作文中充满真情的语段当作范文来讲评。同时,经常为她创造展示自我的机会,树立她的自信心。慢慢地,曾淑萍变得开朗了,学习成绩进步很快。今年,曾淑萍以优异的成绩考上了峡江中学重点班。

      以身作则特色班会效果好

      孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。”班级管理中,他要求学生做到的,总是自己先做到。同学们经常可以看到,谢建平带头捡纸屑、擦桌子,和同学们一起劳动。潜移默化中,学生们学会了学习,懂得了生活。

      谢建平还经常利用主题班会向学生进行思想教育。针对不同的学生,设计“心向云天树理想,脚踏实地搞学习”“别人经验我吸收,虚心学习我风流”“七分士气三分拼,每天提高一大分”“别人放松我不松,父母在家等成功”等特色主题班会。既营造了和谐的班风,又提高了学生自我管理的能力,增强了学生的集体荣誉感。

      从教16年以来,谢建平的辛苦付出也得到了回报,他所教的学生多次荣获省市荣誉,所带班级连续四届重点高中录取率全县第一,他自己也多次被评为“全县优秀班主任”“全县优秀教师”称号。成绩面前,他没有骄傲,而是以更昂扬的斗志继续扬帆前进。